L’équipe se compose de 5 enseignants au collège.

Programme des heures d’Enseignement Religieux à l’ISP

6ème

  • Le religieux dans notre vie de tous les jours, l’église bâtiment.
  • La Bible, la formation et diffusion, comment chercher un texte
  • L’année liturgique
  • La Toussaint
  • La création
  • Abraham
  • Isaac
  • l’Avent : les prophètes annoncent le Messie
  • Noël
  • L’Epiphanie
  • Jacob
  • Joseph
  • Moïse, l’appel, le libérateur, la Pâque, la Loi
  • Le carême – la notion du pardon, Jonas, David, l’onction
  • Les sacrements et découverte d’un sacrement : la réconciliation.
  • Pâques
  • Les fêtes juives
  • Salomon
  • L’Exil
  • L’Ascension – la Pentecôte
  • Les psaumes
  • Les proverbes

5ème

  • Rappel de la Bible et son influence dans la société
  • Qu’est-ce qu’une religion ?
  • Le temps liturgique
  • La Toussaint
  • Le Nouveau Testament , sa formation, sa diffusion, les évangélistes
  • La carte d’identité de Jésus.
  • La généalogie de Jésus avec rappel des patriarches.
  • Le pays de Jésus : géographie
  • L’Avent : Jean Baptiste – Marie-  annoncent le Messie
  • Noël
  • L’Epiphanie
  • La vie quotidienne et religieuse au temps de Jésus
  • L’appel des disciples
  • Jésus au désert
  • Jésus bouleverse des vies, (Zachée, la Samaritaine, Marie Madeleine…)
  • La Semaine Sainte
  • Le sacrement de l’Eucharistie
  • Les disciples d’Emmaüs
  • Les miracles
  • Les paraboles,
  • La prière de Jésus.
  • Jésus et les enfants

4ème

  • Rappel du Nouveau Testament
  • L’Ascension
  • La Pentecôte
  • Le Kérygme
  • Le remplacement de Judas, la première communauté chrétienne et ses exigences
  • L’organisation de l’Eglise primitive et actuelle :
  • Hiérarchie dans l’Eglise, organisation (concile, conclave, synode)
  • St Etienne
  • Les chrétiens d’origine non juive : le baptême de Corneille.
  • Les colonnes de l’Eglise
  • St Pierre et St Paul
  • Jérusalem dans les trois traditions juive, chrétienne, musulmane.
  • Différence religion et secte
  • A l’école des témoins d’hier et d’aujourd’hui, d’ici et d’ailleurs

3ème

  • Qu’est-ce qu’une religion ?
  • Des valeurs universelles et religieuses
  • L’attitude face aux religieux
  • Le sens chrétien de la personne un sujet qui dit « je »
  • L’attitude du croyant : La prière, les pèlerinages, les fêtes, les lieux saints, les symboles religieux
  • Le regard des différentes religions sur la création et le respect de la vie, le bien et le mal,
  • respect de l’autre, le désir, l’engagement, la relation entre les générations
  • La réponse des religions sur les questions qui habitent les hommes : le bien et le mal, la souffrance, la mort et après ? Dieu existe-t-il ?
  • Je suis appelé(e)  à vivre dans un monde marqué par le religieux : dans la publicité, dans le cinéma, dans la chanson, dans le quotidien, dans les arts…