LA NATURE EN FÊTE !
C’est le thème donné aux élèves de 6ème B pour réaliser un dossier poétique.
Les poètes en herbe se sont attelés à la tâche avec plaisir après avoir découvert différentes formes poétiques. Ils ont ainsi pu apprécier les talents du maître du haïku, Shiki Masaoka. Ces petits poèmes d’origine japonaise qui évoquent un instantané ont particulièrement plu. La Fontaine leur a ouvert les portes de la fable. Grâce aux poètes français, Henri Régnier et Leconte de Lisle, ils ont apprivoisé l’écriture en vers, l’univers des rimes et le monde des comparaisons et métaphores. Enfin, ils ont fait connaissance avec l’art du calligramme. Apollinaire les a surpris par son originalité.
Les élèves, la plume à la main, ont su faire preuve de créativité et ont exprimé une sensibilité parfois touchante. La beauté était au rendez-vous ! La poésie a encore de beaux jours devant elle. Jugez-en par vous-même en jetant un oeil sur quelques productions. Plaisir des yeux, plaisir du coeur.
Haïkus
Calligrammes
Pages titre
Comme chaque année, nous avons participé aux mini-olympiades organisées au stade de Haguenau et ceci pour toutes les classes de maternelle de Haguenau.
Au programme il y avait :
- De la course de vitesse
- De la course avec du saut de haies
- Du lancer de précision
- Du lancer loin
- Du saut en hauteur
- Et du saut en longueur
Les gagnants ont été récompensés par une belle médaille.
Bravo à eux ainsi qu’à tous les participants.
Mi-mars une centaine d’élèves de 5eme et 4eme ont eu la chance de partir à la découverte de Londres et pour certains, de Windsor !
Au programme du séjour :
L’hébergement en famille a permis à ces élèves de partager, le temps de quelques soirées, le quotidien d’une famille britannique et ainsi mettre à profit leur maîtrise de la langue.
Ce petit séjour, riche en découvertes, fut une expérience inédite qui laissera des souvenirs impérissables comme en témoignent certains élèves :
« Ca m’a permis de découvrir la culture britannique autrement que dans les livres » Justine M.
« Enrichissant et agréable car il y avait une bonne cohésion de groupe » Margaux G.
« Séjour trop court ! » Clara C.
« Les visites étaient bien organisées ! » Eva M.
« C’était sympa de voir qu’on pouvait se débrouiller en anglais pour passer des commandes au restaurant, dans les cafés ou dans les magasins ! » Pauline V.
« Voir tous ces monuments pour de vrai, autrement qu’à la télé, c’était super ! » Marie V.
« Ca ne m’a pas dérangé de devoir beaucoup marcher car j’ai vu plein de choses ! » Daniel P.
Les élèves anglicistes des classes de 5°A et B ont effectué leur premier séjour à Londres du 21 au 27 mars 2010 en compagnie de leurs professeurs Mmes Andrian , Baldet Ledoux et Deiss ainsi que Mlle Moreau – étudiante en mathématiques et finances.
Les élèves ont séjourné dans des familles d’origines sociales et culturelles diverses habitant la banlieue de Londres, au sud ouest dans le district de Bromley.
A la fois linguistique et culturel, ce séjour fut pour beaucoup l’occasion de pratiquer l’anglais qu’ils étudient depuis deux ans et découvrir pour la première fois les hauts lieux incontournables de cette capitale.
A chaque jour correspondaient des visites thématiques. Ainsi le premier jour fut consacré à la découverte à pied (!) des sites les plus pittoresques: Westminster, Big Ben, Saint Paul’s cathedral, 10 Downing Street, Buckingham Palace, Covent Garden, Picadilly Circus, Trafalgar Square, Soho etc.
Puis ils ont emprunté un bateau le temps d’une croisière sur la Tamise et pu admirer les berges et les anciens docks transformés en habitations branchées.
Que ce soit le sport lors de la visite du Chelsea Stadium et du Lords Cricket Ground, l’histoire de sciences au Science Museum, les trésors de la civilisation au British Museum, tous ont trouvé de quoi satisfaire leurs passions et centres d’intérêt. La visite deTower Bridge, dit le Pont des Merveilles, fut passionnante et la vue panoramique qu’offre sa passerelle surélevée restera gravée dans leur mémoire.
Ils ne pouvaient pas quitter Londres sans découvrir la célèbre prison The Tower of London, admirer en son sein le vestige de la muraille romaine mais aussi les scintillants joyaux de la Couronne qui ont fait étinceler les yeux de tous!.
Découvrez le blog qu’ils ont réalisé à leur retour:
LE THEME DE LA CLASSE VERTE » LES PIRATES »
Nous sommes partis en classe verte du 1er au 5 juin 2010 à Lalaye dans le val de Villé.
Ces 5 jours furent extraordinaires. Toutes les activités tournaient autour de la piraterie
- construction d’un grand radeau avec l’ancre, les canons, le pavillon, la grande voile
- construction de petits radeaux avec une matinée lancer de radeaux
- une soirée à préparer un déguisement et un sabre
- des activités autour de la vie des pirates : grimper dans les haubans, hisser la voile, astiquer le pont, écoper, obéir aux ordres du capitaine, traverser les cordages, réussir un abordage…..
- une grande chasse au trésor avec le capitaine Bony Jack
- une soirée au tripot avec comme boisson un très vieux rhum excellent
et en plus il y a eu une belle pêche à la mare et une superbe balade en forêt.
Nous avons fait le plein de souvenirs merveilleux et tous nos pirates sont déjà prêts à repartir pour une autre aventure.
Durant ce séjour nous n’avons pas eu le temps de nous ennuyer et nous avons un peu oublié de penser à nos mamans.
.
Echanger pour promouvoir « l’école verte »
L’échange franco-allemand de la section européenne de l’Institution Ste Philomène avec la Maria-Ward-Schule de Landau est une valeur sûre depuis 15 ans.
C’est ainsi que les élèves de 3eA ont passé la semaine du 1er au 7 mai 2010 dans une famille et à l’école allemandes après avoir accueilli leurs correspondantes au mois de mars.
Comme d’habitude ce fut l’occasion pour les uns et les autres de découvrir le quotidien, la ville et la région de leurs partenaires. Mais cette année, l’accent a été mis sur la notion d’ »école verte ». En s’inspirant de ce qui se fait depuis longtemps pour la protection de l’environnement à l’école Maria-Ward, les élèves ont cherché à transposer l’expérience des correspondantes allemandes dans ce domaine à l’institution Ste Philomène : tri sélectif, économies d’énergie, attitude éco-responsable à la restauration scolaire etc.
Les idées n’ont pas manqué, elles ne demandent plus qu’à être concrétisées dans les semaines à venir.
La 3eA section européenne propose 10 gestes pour une école verte:
10 Gesten für eine grüne Schule
Souvenirs d’échange:
Lundi 17 mai
Tous les enfants de la maternelle ont assisté à ce joli spectacle.
Monsieur le vent voyage beaucoup. Un jour tout au fond d’une vallée, il découvre une petite fille que tous épais nuages retiennent prisonnière dans sa maison. Pour délivrer la petite fille, Monsieur le Vent veut souffler un à un ces nuages.
Mais deux noirs dindons s’y opposent.
Qui prendrait soin d’eux si la petite fille venait à découvrir le monde et à quitter la maison.
Un parfum d’extrême- Orient : la leçon Zéro de japonais 
Dans le cadre d’une quinzaine de sensibilisation à la culture japonaise, Mme Adélaïde Stierli, professeur d’arts plastiques de l’établissement, qui a longtemps vécu au Japon a fait partager sa passion de ce pays d’extrême- Orient. Elle a ainsi donné aux élèves désireux de découvrir la langue japonaise, une leçon zéro de japonais. Une brochure constituée pour cette leçon Zéro a permis aux élèves de découvrir le syllabaire Hiragana, l’énoncé minimal, des exemples de Kanji, ces idéogrammes d’origine chinoise utilisés dans la langue japonaise. Des règles de présentation et de salutation aux rudiments de langage, les élèves ont ainsi pu se constituer un lexique franco- japonais leur permettant de savoir demander l’heure, se présenter …Mme Stierli a mis l’accent sur cet aspect de la culture japonaise qu’est l’esthétique du kimono, avec ses différentes manières de le porter suivant les générations
Résultat du vote des Incorruptibles CM2/6EME
Vous avez été 182 votants …
Vous avez élu : « Des étoiles dans le cœur » - avec 84 voix
Score des autres romans mis en lice :
l’ami iguane = 56 voix / Chère Madame ma grand-mère = 19 voix / Sous la peau d’un homme = 12 voix /Un hanneton dans le plafond = 5 voix / Les sages Apalants =4 voix / 2 votes blancs
Le vote national reflète le vote de nos élèves de CM2/6ème !!! DES ETOILES DANS LE COEUR a été élu prix des Incorruptibles 2010 dans cette catégorie de lecteurs